Dimulai dengan aljabar tahun pertama, tepat untuk memulai menggunakan kalkulator grafik, meskipun jarang diperlukan. Konsep seperti grafik fungsi dasar, polinomial, kuadrat, dan pertidaksamaan lebih baik divisualisasikan ketika siswa dapat menuliskan persamaan dan menggunakan input elektronik.
Mengapa kalkulator grafik diperlukan?
Perangkat ini dapat melakukan semua perhitungan kalkulator ilmiah, ditambah persamaan grafik, membuat tabel fungsi, dan menyelesaikan persamaan. Banyak yang memiliki kemampuan untuk melakukan analisis statistik dan bahkan beberapa kalkulus. Pendukung mengklaim bahwa kalkulator memberi siswa akses ke matematika yang lebih kuat
Mengapa siswa membutuhkan kalkulator grafik?
Kalkulator grafik membantu siswa terus mengembangkan pemikiran kritis dan keterampilan memecahkan masalah mereka untuk tampil lebih baik dalam matematika dan sains.
Apakah siswa masih menggunakan kalkulator grafik?
Namun, bagi jutaan siswa sekolah menengah dan sekolah menengah atas di seluruh Amerika, kalkulator grafik masih menjadi standar yang diperlukan - dan TI menguasai sekitar 80% dari pasar $300 juta+.
Haruskah siswa menggunakan kalkulator di kelas matematika?
Siswa dapat mengembangkan kefasihan dan keterampilan matematika mental tanpa kalkulator Model visual dan kalimat bilangan membantu siswa menemukan jawaban sekaligus mengembangkan kemampuan indra bilangan, matematika mental, dan pemecahan masalah. Ketika siswa menjadi bergantung pada kalkulator, kefasihan dan kepekaan angka mereka sebenarnya menurun seiring waktu.
