Evaluasi non-diskriminatif: Ini adalah prinsip IDEA yang mengharuskan sekolah mengevaluasi siswa secara adil untuk menentukan apakah mereka memiliki disabilitas dan, jika demikian, jenis dan seberapa luas disabilitasnya. Evaluasi harus dilakukan dengan cara yang tanggap budaya.
Apa yang dimaksud dengan penilaian non-diskriminatif?
Apa itu Penilaian Nondiskriminatif? Gagasan bahwa penilaian apa pun harus adil untuk semua anak tanpa memandang latar belakang budaya atau sosial ekonomi mereka Para profesional harus ingat bahwa semua penilaian bersifat diskriminatif sampai batas tertentu karena mereka harus mengukur anak mana yang membutuhkan lebih banyak layanan dan mana yang tidak.
Apa itu penilaian diskriminatif?
Sejumlah tes dapat diklasifikasikan sebagai tes diskriminasi. Jika dirancang untuk mendeteksi perbedaan maka ini adalah tes diskriminasi. Jenis tes menentukan jumlah sampel yang disajikan kepada setiap anggota panel dan juga pertanyaan yang diminta untuk mereka jawab.
Apa tiga persyaratan dalam IDEA untuk penilaian siswa dengan ketidakmampuan belajar?
Langkah-Langkah yang Harus Dilakukan Sekolah untuk Menentukan Apakah Siswa Memiliki SLD
- Langkah 1: Penetapan Underachievement. …
- Langkah 2: Penentuan Respon terhadap Intervensi atau Pola Kekuatan dan Kelemahan (atau Keduanya) …
- Langkah 3: Penentuan Instruksi yang Tepat. …
- Langkah 4: Penentuan Pengaruh Faktor Lain.
Apa yang diperlukan di bawah IDEA sehubungan dengan memastikan bahwa penilaian tidak bias secara rasial atau budaya?
Penilaian yang digunakan harus baik secara teknis dan digunakan untuk tujuan penilaian atau tindakan yang valid dan andal. … Penilaian dipilih dan dilaksanakan agar tidak bias secara rasial atau budaya.
