Pelajar luar biasa adalah istilah yang digunakan di Amerika Serikat untuk menyebut siswa penyandang disabilitas (serta mereka yang berbakat dan berbakat). … Sisanya terutama cacat sensorik dan/atau fisik (misalnya, kebutaan, tuli, cedera otak traumatis, palsi serebral, distrofi otot).
Siapakah yang dianggap sebagai siswa berkebutuhan khusus?
Ini adalah:
- Autisme.
- Buta-tuli.
- Tuli.
- Development delay.
- Gangguan emosi.
- Gangguan pendengaran.
- Kecacatan intelektual.
- Kecacatan ganda.
Apa ciri-ciri pembelajar luar biasa?
Pembelajar yang luar biasa berbeda dalam beberapa hal dari rata-rata. Dalam istilah yang sangat sederhana, orang tersebut mungkin memiliki masalah atau bakat khusus dalam berpikir, melihat, mendengar, berbicara, bersosialisasi, atau bergerak Lebih sering daripada tidak, dia memiliki kombinasi kemampuan khusus atau disabilitas.
Siapakah yang dianggap sebagai anak luar biasa?
Terman, (1994) mendefinisikan, bahwa anak-anak yang memiliki I. Q. dari 140 ke atas dikatakan berbakat. Anak-anak berbakat ini memiliki kemampuan kognitif yang unggul, Kreativitas dalam berpikir dan bakat yang unggul dalam bidang-bidang khusus(Cruick shank 1968).
Bagaimana Anda mengidentifikasi pembelajar yang luar biasa?
Hewett dan Forness (1984) telah memberikan definisi komprehensif tentang pembelajar luar biasa: “Pembelajar luar biasa adalah individu yang, karena keunikannya dalam kapasitas sensorik, fisik, neurologis, temperamental atau intelektual dan/atau dalam sifat dan berbagai pengalaman sebelumnya, membutuhkan adaptasi dari …