Kesimpulan: Ujian berisiko tinggi tidak meningkatkan pendidikan Ini membuat siswa dan guru menjauh dari pembelajaran, dan terkadang dari sekolah. Ini mempersempit, mendistorsi, melemahkan dan memiskinkan kurikulum sambil mendorong bentuk pengajaran yang gagal melibatkan siswa atau mendukung pembelajaran berkualitas tinggi.
Apa kelebihan dari pengujian taruhan tinggi?
Tes buat sistem akuntabilitas dan dorong peningkatan pengumpulan data Tes dapat menyebabkan peningkatan standar isi, peningkatan pengajaran, dan peningkatan pembelajaran siswa. Mereka menunjukkan kinerja dan kemajuan siswa dan sekolah kepada orang tua, guru, administrator, dan pembuat kebijakan.
Apa konsekuensi positif dan negatif dari menggunakan pengujian taruhan tinggi?
Meskipun sebagian besar konsekuensi yang tidak diinginkan adalah negatif, para peneliti telah menemukan bahwa tes berisiko tinggi memiliki beberapa efek positif pada pendidikan, termasuk peningkatan pengembangan profesional guru, penyelarasan pengajaran yang lebih baik dengan menyatakan standar isi, program perbaikan yang lebih efektif untuk pencapaian rendah …
Mengapa pengujian standar harus dihilangkan?
Hentikan standarisasi, tunjukkan kepada siswa
Sebagai akibat dari stres dan kecemasan, nilai ujian mungkin tidak benar-benar mencerminkan kemampuan mereka. Mencetak nilai yang baik pada tes standar ini telah disamakan dengan memiliki masa depan yang baik di benak sebagian besar siswa, dan nilai yang buruk pada ujian dapat sangat memengaruhi kepercayaan diri siswa.
Apakah pengujian taruhan tinggi diamanatkan oleh IDEA?
J: Ya. Tidak ada undang-undang federal yang membatasi negara bagian dari memaksakan pengujian berisiko tinggi dan konsekuensinya pada siswa individu, termasuk siswa penyandang cacat yang tercakup dalam Undang-Undang Pendidikan Individu dengan Disabilitas (IDEA) atau Bagian 504 dari Undang-Undang Rehabilitasi (Pasal 504).
